L’accès aux informations de santé permet aux patients de jouer un rôle actif dans leurs propres soins. Pour les patients, les recherches sur Internet sont un moyen de plus en plus populaire d’obtenir des informations de santé, mais il existe un certain nombre d’obstacles les empêchant de tirer le meilleur parti de ces informations. En particulier, les patients pourraient ne pas être motivés par l’utilisation d’Internet ou ne pas disposer des compétences nécessaires. L’objectif de cette revue était d’évaluer si le fait de former les patients à rechercher, évaluer ou utiliser des informations de santé en ligne (compétences informationnelles en ligne) améliorait leurs compétences et leur santé.

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